This dissertation examines travel writings written by Italian salonnières between the late eighteenth and early nineteenth centuries, with the aim of reassessing women’s participation in the cultural practices associated with the Grand Tour. The focus is on the diaries of the Roman marchioness Margherita Sparapani Gentili Boccapaduli (1735–1820), a close friend of Alessandro Verri; the Greco-Venetian Isabella Teotochi Albrizzi (1760–1836), a key interlocutor of Ippolito Pindemonte and Ugo Fos...
Questa tesi indaga il potenziale pedagogico della Grammatica Cognitiva (CG) nell'insegnamento dell'italiano L2 a livello A2, operazionalizzando la teoria in strumenti didattici visivi ed embodied. Attraverso una sperimentazione su 34 studenti dell'Università per Stranieri di Perugia, lo studio evidenzia miglioramenti superiori rispetto al metodo tradizionale (PPP) in aree critiche come pronomi, verbi psicologici, preposizioni e tempi verbali, basandosi su relazioni forma-significato.
La tesi ha per oggetto la fase finale della produzione lirica di Mario Luzi, dal 1978, quando licenziò Al fuoco della controversia, al 2005, quando morì. In particolare ci si concentrerà sulle ultime sei raccolte dell’autore fiorentino: Per il battesimo dei nostri frammenti (1985), Frasi e incisi di un canto salutare (1990), Viaggio terrestre e celeste di Simone Martini (1994), Sotto specie umana (1999), Dottrina dell’estremo principiante (2004) e la postuma Lasciami, non trattenermi (2009). ...
This dissertation contributes to recent debates on the relationship between literature and spatiality by investigating how spatial configurations shape both the organization and the interpretation of narrative texts. The analysis focuses on sixteenth-century Italian novellas, approached through a methodology that combines semiotics, narratology, and literary geography. Such a perspective, we argue, highlights both the symbolic and the narrative implications of space in two mid-sixteenth-centu...
Starting from a theoretical framework rooted in Michel Foucault's reflections in his work The Birth of Biopolitics: Lectures at the Collège de France, this thesis aims to investigate the role of law as a device for producing trust in the neoliberal context. Starting from a genealogical reading of European Union regulations, from the founding treaties to sectoral disciplines on competition, fiscal policies, digital, health, environmental and labour governance, the research aims to show how the...
All natural languages, whether or not they have a designated grammatical category conventionally referred to as progressive, can convey the idea that an event is progressing dynamically over a time frame opened up by an utterance (Mair 2012: 803). However, it is important to distinguish between, on the one hand, a semantic-cognitive notion of progressive aspectuality, which is transportable across languages and can be packaged differently in the linguistic material, both grammatically or lexi...
The doctoral dissertation The Treatment of Error in the Learner Corpus of the Historical Archive of the University for Foreigners of Perugia: A Contribution to the History of Language Teaching explores the evolution of the concept of linguistic error and the corresponding correction practices in the teaching of Italian as a second language (L2) at the University for Foreigners of Perugia, from its foundation in 1926 to the late twentieth century. Combining approaches from applied linguistics,...
This doctoral dissertation offers a comprehensive study of the Italian circulation and reception of De remediis utriusque fortune by Francesco Petrarch, from the completion of the work in 1366 to its definitive incorporation into the learned culture of the Baroque age in the early seventeenth century. Adopting a methodological framework that combines book history, philology, and cultural history, the research examines in parallel the manuscript tradition, typographical dissemination, and the ...
Questa tesi esplora come l'educazione interculturale possa facilitare l'adattamento interculturale degli studenti internazionali presso l'Università per Stranieri di Perugia, intrecciando la Competenza Comunicativa Interculturale di Byram con la dinamica stress-adattamento-crescita di Kim per leggere insieme ciò che accade in classe e nella vita quotidiana. In un progetto di ricerca-azione condotto tra il 2024 e il 2025 con tre gruppi - corsi brevi di lingua italiana, studenti internazionali ...
La tesi analizza l’integrazione sostenibile delle tecnologie digitali e dei sistemi di Intelligenza Artificiale (IA) nella didattica delle lingue, con particolare riferimento all’insegnamento e all’apprendimento dell’italiano come L2/LS in contesti online. A partire dal quadro normativo europeo e nazionale, il lavoro esamina il concetto di sostenibilità applicato alla didattica digitale delle lingue, evidenziando il ruolo centrale della formazione dei docenti per l’attuazione delle politiche ...