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Come la regolazione verbale e non verbale del docente curricolare di lingua straniera e del docente madrelingua si coordinano con il comportamento attentivo degli studenti in lezioni frontali partecipate
2014
Societas publica delinquere potest? Persone giuridiche di diritto pubblico e D.Lgs. 231/2001
2014
Insegnare le colonie. La costruzione dell’identità e dell’alterità coloniale nella scuola italiana (1860 – 1950)
2014
Adrienne Rich's Ghazals and the Persian Poetic Tradition: a Study of Ambiguity and the Quest for a Common Language
2014
Corporate governance practices in Europe: revisiting the independence criteria on Board of Directors
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2020
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2020
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Data di pubblicazione
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- 1995 - 19993
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