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Università degli Studi di Macerata: [812] Istituto

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Prodotti della tipologia (ordinati per Data di deposito in Decrescente ordine): 581 a 600 di 812
Istituto Anno di pubblicazione Titolo Autore file(s)
Università degli Studi di Macerata 2014 L'enattivismo. Possibili implicazioni per l'analisi dell'agire didattico. -
Università degli Studi di Macerata 2020 AMMIANO MARCELLINO E L’UMANESIMO. TRADIZIONE E RICEZIONE DELLE RES GESTAE A PARTIRE DAI TESTIMONI MANOSCRITTI DEL XV SEC. FINO ALLE PRIME EDIZIONI A STAMPA -
Università degli Studi di Macerata 2018 IL TEATRO ROMANO DI POLLENTIA-URBS SALVIA -
Università degli Studi di Macerata 2020 The labour market analysis through a Computable General Equilibrium model -
Università degli Studi di Macerata 2014 L’educabilità dell’individuo. Videogame e potenziali elettrici cognitivi per il trattamento della dislessia e disprassia -
Università degli Studi di Macerata 2020 LA PROTEZIONE FUNZIONALE NEL DIRITTO DELLE NAZIONI UNITE -
Università degli Studi di Macerata 2020 Stakeholder engagement to set up tourism offer: university-business collaboration in Marche Region -
Università degli Studi di Macerata 2018 THE DESIGN PROTECTION IN SHIPBUILDING SECTOR: EUROPEAN UNION REGULATION N. 6/2002 AND CONTRACTUAL PROTECTION -
Università degli Studi di Macerata 2006 Il percorso di un Trattato sull’etimologia nello Zibaldone di Giacomo Leopardi -
Università degli Studi di Macerata 2014 L'autunno di Giolitti (1919-1928) -
Università degli Studi di Macerata 2020 Percorsi di linguistica cognitiva e fonologia: schemi e metafore concettuali nell’organizzazione e motivazione del suono linguistico -
Università degli Studi di Macerata 2014 Le "Irrequietas leis de segurança nacional". Sistema penale e repressione del dissenso politico nel Brasile dell'Estado Novo (1937 - 1945) -
Università degli Studi di Macerata 2020 STATO, INDUSTRIA E CREDITO NELLA RIFLESSIONE GIURIDICA NEGLI ANNI DELLA «GRANDE DEPRESSIONE». UN’IPOTESI DI CONFRONTO TRA ITALIA E STATI UNITI D’AMERICA (1929-1939) -
Università degli Studi di Macerata 2018 GREGORIO NAZIANZENO Eij" ejpiskovpou" [carm. II,1,13. II,1,10] Introduzione, testo critico, commento e appendici -
Università degli Studi di Macerata 2020 THE THIRD MISSION OF UNIVERSITY AND THE DEVELOPMENT OF THE TERRITORY: COLLABORATIVE APPROACHES TO FOSTER INNOVATION AND THE IMPACT OF EUROPEAN PROJECTS -
Università degli Studi di Macerata 2018 Il progetto pedagogico della Rai: la televisione di Stato nei primi vent’anni. Il caso de ‹‹L’Approdo›› -
Università degli Studi di Macerata 2020 L’Arte di Comunicare il Museo d’Impresa. Nuove strategie partecipative ed inclusive per il Poltrona Frau Museum -
Università degli Studi di Macerata 2014 Agency and Normativity: A Study in the Philosophy of Peirce and Dewey -
Università degli Studi di Macerata 2020 Development of third molar and Third molar index: I3M Global observations -
Università degli Studi di Macerata 2014 I titutli historiarum a tema biblico della tarda antichità latina: Ambrosii Disticha, Prudenzii Dittochaeon, Miracula Christi, Rustici Helpidii Tristicha -
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Prodotti recenti

Museo, territorio e digitalizzazione. La mappatura dei poli gravitazionali culturali.

La presente tesi di dottorato si colloca nel dibattito contemporaneo sulla trasformazione del museo e sulle nuove relazioni tra patrimonio culturale, territorio e comunità, in un contesto segnato dalla crescente centralità della digitalizzazione e dalla necessità di strumenti innovativi per la pianificazione e la gestione culturale. A partire dal superamento del modello tradizionale di museo come luogo chiuso, la ricerca assume come orizzonte teorico il paradigma del museo diffuso e del paesa...

MUSEI E INVECCHIAMENTO ATTIVO: UN'ANALISI COMPARATA DI STRUMENTI, PRATICHE E LINEE GUIDA PER L'INCLUSIVITÀ.

Questa tesi di dottorato esamina il ruolo dei musei nell'invecchiamento attivo e nel benessere della popolazione senior nel contesto del welfare culturale. Il suo obiettivo principale consiste nell'effettuare un'analisi comparativa dello stato attuale dell'accessibilità e dell'inclusività per i visitatori di età superiore ai 65 anni. La metodologia adottata si fonda su un'indagine quantitativa, condotta tramite un questionario online che ha raccolto 665 risposte da istituzioni museali di quat...

Il Collegio Campana di Osimo nei secoli XVIII-XIX: storia, traiettorie educative e patrimonio.

La ricerca prende in esame i primi due secoli di storia del Collegio Campana di Osimo, istituzione formativa per laici fondata nel 1715 grazie alla convergenza tra esigenze educative locali e iniziativa vescovile. L’indagine si colloca entro un arco cronologico ampio, compreso tra la fondazione del Collegio e il 1899, anno della definitiva separazione dell’istituto laico dal Seminario diocesano. La scelta di questi estremi risponde all’esigenza di restituire, da un lato, le ragioni profonde a...

«Modellare» territori immersivi : Sandbox AR, Streambox AR e sensori low - cost per una nuova Didattica della Geografia.

La presente tesi, frutto del lavoro di ricerca condotto nell’ambito del corso di dottorato in Formazione, Patrimonio Culturale e Territori presso l’Università di Macerata e inserita nel più ampio progetto VITALITY, nasce da una interrogazione sullo statuto epistemologico e didattico della Geografia contemporanea; essa muove dalla constatazione di una frattura strutturale, definibile come una vera e propria «frizione epistemologica», tra la complessità sistemica dei fenomeni territoriali – che...

Accessibilità e inclusione nei parchi archeologici per l’utenza over 65. Un Piano di Accessibilità per il Parco Archeologico di Urbs Salvia.

La tesi sviluppa un approccio applicato all’accessibilità e all’inclusione nei parchi archeologici, con particolare attenzione all’utenza over 65. L’assunto guida è che l’adozione di criteri di Design for All, orientati a bisogni complessi, contribuisca a migliorare la qualità della fruizione per l’intero pubblico. La ricerca assume il Parco Archeologico di Urbs Salvia come caso studio e integra l’accessibilità nella governance del sito, adottando come quadro metodologico il Common Sustainabl...

SCONFINARE PEDAGOGICAMENTE. INTERVENTI ARTS-BASED PER CONTRASTARE LE POVERTÀ EDUCATIVE TRA CENTRI E MARGINI URBANI.

Il progetto di ricerca indaga come le disuguaglianze dello spazio urbano – in special modo nell’accesso alle opportunità educative – si intersechino con il tempo dell’infanzia, contribuendo alla manifestazione di povertà educative multiformi tra aree centrali e periferiche della città. Le modalità con cui le disuguaglianze nello spazio urbano si riversino sull’accesso alle opportunità educative per i bambini e le bambine vengono approfondite in prospettiva postcoloniale e decoloniale, evidenz...

Il paesaggio archeologico marittimo marchigiano in età romana: ricerca, valorizzazione e progetti di fattibilità

La presente ricerca di dottorato ha proposto una ricostruzione del paesaggio archeologico marittimo medio-adriatico in età romana, in particolare del tratto di costa marchigiana, dal Foglia al Tronto, che si delinea in un contesto geomorfologico unitario, capace di favorire da sempre lo sviluppo di un nodo strategico per le rotte mediterranee e di una continuativa interazione tra le antiche civiltà e l’ambiente marino. Diverse e significative sono le testimonianze ad esso relative – relitti, ...

IL RUOLO DEI PATTI TERRITORIALI NELL’AVVICINARE LA SCUOLA ALLA COMUNITÀ LOCALE

Il lavoro di ricerca esposto in questa tesi di dottorato tenta di indagare e analizzare il complesso e dinamico rapporto tra gli istituti scolastici ed il territorio circostante, con particolare interesse in riferimento ai Patti Territoriali, specifici strumenti innovativi per rafforzare i legami della comunità educante. Il contesto postpandemico, in cui sono stati analizzati tali strumenti, è determinante, poiché la pandemia da Sars-Covid19 ha influenzato fortemente il contesto socio-educati...

SCRITTRICI E POETESSE DALLE ORIGINI AL SEICENTO: NUOVE LINEE DI RICERCA

La ricerca ricostruisce, in prospettiva storica e letteraria, la formazione e lo sviluppo di una tradizione poetica femminile in Italia dal Due-Trecento al Seicento. Il percorso prende avvio dalle prime voci poetiche medievali, come Nina Siciliana e la Compiuta Donzella, attraversa l’umanesimo del Quattrocento e il Rinascimento, con figure quali Cristina da Pizzano, Isotta Nogarola, Laura Cereta, Vittoria Colonna e Gaspara Stampa, per giungere alle autrici barocche del Seicento. Filo condutto...

Analisi dei nuovi strumenti per la didattica della letteratura italiana e progettazione di cartografie digitali interattive

Il presente studio prende avvio dalla volontà di realizzare, all’interno degli strumenti per la didattica della letteratura italiana, un’azione integrativa delle metodologie tradizionali, quindi i libri di testo cartacei, con i nuovi contenuti digitali, che ha confluito nel rinnovamento della proposta online dei manuali per la scuola secondaria di secondo grado della casa editrice Principato del Gruppo Editoriale Eli. Una delle riflessioni alla base del progetto di ricerca è la constatazione ...

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Istituto
  • Università degli Studi di Macerata811
Data di pubblicazione
  • 2020 - 2026234
  • 2010 - 2019329
  • 2000 - 2009203
  • 1995 - 199942
Settore disciplinare
  • Settore IUS/02 - Diritto Privato ...19
  • Settore L-FIL-LET/10 - Letteratur...18
  • Settore IUS/19 - Storia del Dirit...17
  • Settore M-FIL/06 - Storia della F...17
  • Settore M-PED/03 - Didattica e Pe...17
  • Settore IUS/11 - Diritto Canonico...16
  • Settore IUS/01 - Diritto Privato14
  • Settore M-PED/02 - Storia della P...14
  • Settore SECS-P/01 - Economia Poli...13
  • Settore SPS/08 - Sociologia dei P...13
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