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Università degli Studi di Macerata: [812] Istituto

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Istituto Anno di pubblicazione Titolo Autore file(s)
Università degli Studi di Macerata 2020 WINE AND SUSTAINABILITY: THE MULTIFACETED ROLE OF CERTIFICATIONS -
Università degli Studi di Macerata 2018 Online Communities and Urban Spaces. Agency and Civic Cooperation through Social Media Engagement -
Università degli Studi di Macerata 2020 Il Moniage Guillaume lungo. Edizione Critica. Modelli narrativi, modelli di cultura Le Moniage Guillaume long. Édition critique. Modèles narratifs, modèles de culture -
Università degli Studi di Macerata 2018 THE ROLE OF HUMAN DIGNITY AS A VALUE TO PROMOTE ACTIVE AGEING IN THE ENTERPRISES -
Università degli Studi di Macerata 2020 TESTIMONIANZE SULLA SCUOLA NEL TERRITORIO MARCHIGIANO IN ETÀ CONTEMPORANEA. L’archivio delle fonti orali come patrimonio storico e come strumento per la didattica della storia nella scuola primaria -
Università degli Studi di Macerata 2014 Il principio di precauzione nella società del rischio -
Università degli Studi di Macerata 2020 Crescere in-formati: la conoscenza del territorio tra senso di appartenenza e cittadinanza mondiale -
Università degli Studi di Macerata 1997 Jeunes à l'abandon. L'assistance sociale à la besprizornost' dans la Russie sovietique des années Vingt (1918-1931). -
Università degli Studi di Macerata 2020 L’educazione alimentare a cinque sensi nei percorsi di sviluppo e apprendimento. Il progetto Edueat -
Università degli Studi di Macerata 2018 Danno ambientale e responsabilità nella gestione dei rifiuti -
Università degli Studi di Macerata 2020 Iuliani Toletani Episcopi ars grammatica edidit et emendavit -
Università degli Studi di Macerata 2014 L'estetica musicale di G.W. Leibniz -
Università degli Studi di Macerata 2020 Gestione della reputazione e comunicazione della Responsabilità Sociale d’Impresa nel settore del recupero e smaltimento dei rifiuti. Il caso Orim S.p.A. -
Università degli Studi di Macerata 2020 INNOVATION AND PLANT VARIETY PROTECTION IN THE EUROPEAN UNION: THE CASE OF CEREAL VARIETIES. AN EMPIRICAL LEGAL STUDY -
Università degli Studi di Macerata 2020 Un’edizione per la Controriforma. L’opus Hieronymianum di Mariano Vittori (1565-1572) -
Università degli Studi di Macerata 2020 Analysis of the offer of thematic tourism products: the case of Marche Region as a potential educational destination. -
Università degli Studi di Macerata 2018 LE STRAGI E LO STATO. NARRAZIONI SU CARTA DELLO STRAGISMO ITALIANO:CRONACA, MEMORIA E STORIA. -
Università degli Studi di Macerata 2020 TRA MEMORIA DELLA SCUOLA E VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO STORICO-EDUCATIVO Il caso del Museo della Scuola “Paolo e Ornella Ricca” dell’Università degli Studi di Macerata -
Università degli Studi di Macerata 2014 Potere di segregazione e limiti posti all'autonomia privata dagli artt. 2740 e 2741 cc. e atti di destinazione ex art. 2645 ter cc. -
Università degli Studi di Macerata 2020 Orientare verso nuovi profili professionali -
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Prodotti recenti

Museo, territorio e digitalizzazione. La mappatura dei poli gravitazionali culturali.

La presente tesi di dottorato si colloca nel dibattito contemporaneo sulla trasformazione del museo e sulle nuove relazioni tra patrimonio culturale, territorio e comunità, in un contesto segnato dalla crescente centralità della digitalizzazione e dalla necessità di strumenti innovativi per la pianificazione e la gestione culturale. A partire dal superamento del modello tradizionale di museo come luogo chiuso, la ricerca assume come orizzonte teorico il paradigma del museo diffuso e del paesa...

MUSEI E INVECCHIAMENTO ATTIVO: UN'ANALISI COMPARATA DI STRUMENTI, PRATICHE E LINEE GUIDA PER L'INCLUSIVITÀ.

Questa tesi di dottorato esamina il ruolo dei musei nell'invecchiamento attivo e nel benessere della popolazione senior nel contesto del welfare culturale. Il suo obiettivo principale consiste nell'effettuare un'analisi comparativa dello stato attuale dell'accessibilità e dell'inclusività per i visitatori di età superiore ai 65 anni. La metodologia adottata si fonda su un'indagine quantitativa, condotta tramite un questionario online che ha raccolto 665 risposte da istituzioni museali di quat...

Il Collegio Campana di Osimo nei secoli XVIII-XIX: storia, traiettorie educative e patrimonio.

La ricerca prende in esame i primi due secoli di storia del Collegio Campana di Osimo, istituzione formativa per laici fondata nel 1715 grazie alla convergenza tra esigenze educative locali e iniziativa vescovile. L’indagine si colloca entro un arco cronologico ampio, compreso tra la fondazione del Collegio e il 1899, anno della definitiva separazione dell’istituto laico dal Seminario diocesano. La scelta di questi estremi risponde all’esigenza di restituire, da un lato, le ragioni profonde a...

«Modellare» territori immersivi : Sandbox AR, Streambox AR e sensori low - cost per una nuova Didattica della Geografia.

La presente tesi, frutto del lavoro di ricerca condotto nell’ambito del corso di dottorato in Formazione, Patrimonio Culturale e Territori presso l’Università di Macerata e inserita nel più ampio progetto VITALITY, nasce da una interrogazione sullo statuto epistemologico e didattico della Geografia contemporanea; essa muove dalla constatazione di una frattura strutturale, definibile come una vera e propria «frizione epistemologica», tra la complessità sistemica dei fenomeni territoriali – che...

Accessibilità e inclusione nei parchi archeologici per l’utenza over 65. Un Piano di Accessibilità per il Parco Archeologico di Urbs Salvia.

La tesi sviluppa un approccio applicato all’accessibilità e all’inclusione nei parchi archeologici, con particolare attenzione all’utenza over 65. L’assunto guida è che l’adozione di criteri di Design for All, orientati a bisogni complessi, contribuisca a migliorare la qualità della fruizione per l’intero pubblico. La ricerca assume il Parco Archeologico di Urbs Salvia come caso studio e integra l’accessibilità nella governance del sito, adottando come quadro metodologico il Common Sustainabl...

SCONFINARE PEDAGOGICAMENTE. INTERVENTI ARTS-BASED PER CONTRASTARE LE POVERTÀ EDUCATIVE TRA CENTRI E MARGINI URBANI.

Il progetto di ricerca indaga come le disuguaglianze dello spazio urbano – in special modo nell’accesso alle opportunità educative – si intersechino con il tempo dell’infanzia, contribuendo alla manifestazione di povertà educative multiformi tra aree centrali e periferiche della città. Le modalità con cui le disuguaglianze nello spazio urbano si riversino sull’accesso alle opportunità educative per i bambini e le bambine vengono approfondite in prospettiva postcoloniale e decoloniale, evidenz...

Il paesaggio archeologico marittimo marchigiano in età romana: ricerca, valorizzazione e progetti di fattibilità

La presente ricerca di dottorato ha proposto una ricostruzione del paesaggio archeologico marittimo medio-adriatico in età romana, in particolare del tratto di costa marchigiana, dal Foglia al Tronto, che si delinea in un contesto geomorfologico unitario, capace di favorire da sempre lo sviluppo di un nodo strategico per le rotte mediterranee e di una continuativa interazione tra le antiche civiltà e l’ambiente marino. Diverse e significative sono le testimonianze ad esso relative – relitti, ...

IL RUOLO DEI PATTI TERRITORIALI NELL’AVVICINARE LA SCUOLA ALLA COMUNITÀ LOCALE

Il lavoro di ricerca esposto in questa tesi di dottorato tenta di indagare e analizzare il complesso e dinamico rapporto tra gli istituti scolastici ed il territorio circostante, con particolare interesse in riferimento ai Patti Territoriali, specifici strumenti innovativi per rafforzare i legami della comunità educante. Il contesto postpandemico, in cui sono stati analizzati tali strumenti, è determinante, poiché la pandemia da Sars-Covid19 ha influenzato fortemente il contesto socio-educati...

SCRITTRICI E POETESSE DALLE ORIGINI AL SEICENTO: NUOVE LINEE DI RICERCA

La ricerca ricostruisce, in prospettiva storica e letteraria, la formazione e lo sviluppo di una tradizione poetica femminile in Italia dal Due-Trecento al Seicento. Il percorso prende avvio dalle prime voci poetiche medievali, come Nina Siciliana e la Compiuta Donzella, attraversa l’umanesimo del Quattrocento e il Rinascimento, con figure quali Cristina da Pizzano, Isotta Nogarola, Laura Cereta, Vittoria Colonna e Gaspara Stampa, per giungere alle autrici barocche del Seicento. Filo condutto...

Analisi dei nuovi strumenti per la didattica della letteratura italiana e progettazione di cartografie digitali interattive

Il presente studio prende avvio dalla volontà di realizzare, all’interno degli strumenti per la didattica della letteratura italiana, un’azione integrativa delle metodologie tradizionali, quindi i libri di testo cartacei, con i nuovi contenuti digitali, che ha confluito nel rinnovamento della proposta online dei manuali per la scuola secondaria di secondo grado della casa editrice Principato del Gruppo Editoriale Eli. Una delle riflessioni alla base del progetto di ricerca è la constatazione ...

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Istituto
  • Università degli Studi di Macerata811
Data di pubblicazione
  • 2020 - 2026234
  • 2010 - 2019329
  • 2000 - 2009203
  • 1995 - 199942
Settore disciplinare
  • Settore IUS/02 - Diritto Privato ...19
  • Settore L-FIL-LET/10 - Letteratur...18
  • Settore IUS/19 - Storia del Dirit...17
  • Settore M-FIL/06 - Storia della F...17
  • Settore M-PED/03 - Didattica e Pe...17
  • Settore IUS/11 - Diritto Canonico...16
  • Settore IUS/01 - Diritto Privato14
  • Settore M-PED/02 - Storia della P...14
  • Settore SECS-P/01 - Economia Poli...13
  • Settore SPS/08 - Sociologia dei P...13
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